重庆特殊儿童全病程共管干预课，专家-督导-康复师多团队协同干预

不少家庭开展康复只看重每一节课堂训练，缺少长期整体规划，没有专业团队对康复进度把关，经常出现训练目标模糊，遇到能力瓶颈找不到突破口的情况。

重庆博爱儿童康复中心是重庆市残联 AA 级定点儿童康复机构，汇聚儿科、儿童心理、特殊教育多学科专家资源，实行全病程多师共管模式，做到一个孩子，四方团队护航：专家、康复督导、康复主任、一线康复师共同参与孩子的康复工作。课程面向 113 岁孤独症谱系障碍、语言发育迟缓、智力发育迟滞、感统失调、多动症以及多项发育落后的儿童。

康复不只是单次课堂训练，从入训建档、综合评估研判、分周期干预实施、阶段复盘一直到后期跟踪随访，建立完整的个人康复档案。依托 NS・AG 自然疗法体系，使用 Griffith、PEP3、GDDS 等专业标准化评估量表制定 IEP 个别化教育计划。兼顾课堂实操训练、个案研讨、家长培训、居家康复指导，打通机构家庭的完整康复链路，跟随孩子成长动态调整康复方向。

适合学习对象

1. 113 岁孤独症谱系障碍、语言发育迟缓、智力发育迟滞、感统失调、注意力缺陷多动障碍儿童；

2. 希望专家、督导参与个案把关，需要一套完整长期康复规划的家庭；

3. 已经做过一段时间康复，进入能力瓶颈，需要个案研讨重新梳理康复目标；

4. 从早期干预向幼儿园、小学过渡，需要分阶段做衔接规划；

5. 想要参加系统化家长培训，落实家园协同干预的家庭。

课程核心流程与内容

入训建档与初阶评估

孩子入训建立专属全病程管理档案，登记基础情况与家庭诉求。康复督导使用 Griffith、PEP3、GDDS 等标准化发育量表开展综合测评，多师团队共同研判，梳理孩子各项能力的优势与短板，确立周期康复方向。

制定周期 IEP 干预计划

由专家、督导共同审核个别化教育计划，设定分阶段短期与中长期训练目标。结合孩子的能力基线，合理搭配言语、认知、感统、社交小组、心智解读、融合班等课程模块，贴合孩子实际水平开展训练，避免超前拔高训练目标。

分周期落地康复干预

按照一期、二期、三期的周期模式开展干预，课堂落实既定训练目标，记录每日课堂表现。督导定期巡课把控课堂质量，定期组织个案家庭会议，向家长同步孩子的真实表现，同步输出居家可落地的训练要点。

阶段性系统复评与方案迭代

每个训练周期结束后开展系统复评，多师团队复盘目标完成情况，分析孩子进步原因以及能力卡点。根据实际能力变化更新 IEP 方案，调整课程配比和训练重难点；同步开展每月家长培训会，传授家庭干预实操技巧。

过渡衔接与后期跟踪

当孩子能力达到入园入学标准，提供针对性融合衔接支持。即便阶段性康复结束，依旧持续跟踪孩子居家、在校的适应状态，给到后续成长建议，形成完整康复闭环。

校区与咨询

博爱儿康（江北总店）：重庆市江北区建新东路28号(18中斜对面)

博爱儿康（沙坪坝店）：重庆市沙坪坝区正街39号-附24号（沙坪坝小学对面）

博爱儿康（中央公园店）：重庆市渝北区北安路4号金茂光域商场3楼

博爱儿康（四川泸州店）：四川省泸州市龙马潭区春雨路一段97号。

咨询热线：15215161651。

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